Har nu kommit en bit med första självporträttet. Önskar jag kunde lägga upp en bild, men bilderna jag tog blev för ljus. Jag får återkomma när mörkret lagt sig.
--------------------
Inväntar direktiv på hur jag ska göra under den andra kursens början. Jag ska inte läsa den, vore varit dock kul. Men jag måste veta mina begränsningar.
tisdag 30 mars 2010
söndag 28 mars 2010
Metamorphosis part IX
Det gäller nu att plocka upp bitarna och fortsätta. Jag var i Ateljén igår och träffade folket där. Trevligt!
Den platsen blir ett verktyg för mitt projekt.
Jag är fortfarande vilsen, men efter att ha sett vad min kurskamrater gjort fick jag lite humm om vad jag själv varit ute efter.
Min transit handlar, och har hela tiden handlat om spänningsfält. Det är de olika ytterligheternas dragningskamp som mitt transit handlar om. Rent konkret handlar det för mig om min metamorfos till en folkbildare, men på en mer allmän nivå handlar det om att vara en föränderlig kraft. Att bli en medveten infinit spelare. Att alltid befinna sig i situationen.
Jag har återigen bytt redskap för min gestaltning: Jag kommer ta upp målandet igen.
Den platsen blir ett verktyg för mitt projekt.
Jag är fortfarande vilsen, men efter att ha sett vad min kurskamrater gjort fick jag lite humm om vad jag själv varit ute efter.
Min transit handlar, och har hela tiden handlat om spänningsfält. Det är de olika ytterligheternas dragningskamp som mitt transit handlar om. Rent konkret handlar det för mig om min metamorfos till en folkbildare, men på en mer allmän nivå handlar det om att vara en föränderlig kraft. Att bli en medveten infinit spelare. Att alltid befinna sig i situationen.
Jag har återigen bytt redskap för min gestaltning: Jag kommer ta upp målandet igen.
lördag 20 mars 2010
Metamorphosis part VIII
Ok.
Nu, efter min 3-veckors VFU på Eskilstuna folkhögskola har jag märkt att en förändringskett i mig. Jag blev, för första gången på VFU, verkligen tagen på allvar som blivande pedagog i samtidskonst. Det föll på plats som en pusselbit som saknats. Om jag kan kalla det för metamorfos? ja, i min mening absolut. Jag kände mig viktig, och välkommen. Bekräftelse. Min roll var viktig, jag var viktig. En känsla jag önskar alla kunde få känna.
Jag fann precis nyss ord till mitt så kallade kall: Folkbildning och konst i det offentliga rummet är i högsta grad sammanhängande och bör bli sammanflätade. Det offentliga rummet erbjuder utställningsplatser till alla, medan salonger endast är till för ett utvalt få. Folkbildningen, som alltid sett sig som en politisk rörelse från gräsrotsnivå, bör nu alltså vända sig till denna form av miljö för att få fortsätta kalla sig folkbildning.
Jag måste nu hitta ett verktyg för att gestalta denna personliga utveckling.
Nu, efter min 3-veckors VFU på Eskilstuna folkhögskola har jag märkt att en förändringskett i mig. Jag blev, för första gången på VFU, verkligen tagen på allvar som blivande pedagog i samtidskonst. Det föll på plats som en pusselbit som saknats. Om jag kan kalla det för metamorfos? ja, i min mening absolut. Jag kände mig viktig, och välkommen. Bekräftelse. Min roll var viktig, jag var viktig. En känsla jag önskar alla kunde få känna.
Jag fann precis nyss ord till mitt så kallade kall: Folkbildning och konst i det offentliga rummet är i högsta grad sammanhängande och bör bli sammanflätade. Det offentliga rummet erbjuder utställningsplatser till alla, medan salonger endast är till för ett utvalt få. Folkbildningen, som alltid sett sig som en politisk rörelse från gräsrotsnivå, bör nu alltså vända sig till denna form av miljö för att få fortsätta kalla sig folkbildning.
Jag måste nu hitta ett verktyg för att gestalta denna personliga utveckling.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)